子どもの可能性の認識を高める|西宮・今津で塾・学習塾・プログラミング教室をお探しなら、現役高校講師が経営する STEAM 教育の自習塾 WillBe

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突然ですが皆さん、「特許」と聞くとどんなイメージを思い浮かべますか？

私は勝手ながらに、特許と聞くと企業が取得しているイメージを持っていました。

 

今日は、特許についての話題を紹介します。

神奈川県相模原市の小学生が特許を取得したというニュースを知り、驚きました。

コロナ禍でマスクの着用が日常になっている今。

食事の際に外したマスクをどうするか、と考えた時にマスクを折りたたんで服やバッグにとめられるマグネットクリップを開発。

彼女はこれ以外にも4つの特許を取得しているそうです。

自分自身で問題を見つけ、その解決方法を考え抜く力。

そして、そのアイデアを形にする行動力がすごいなと思いました。

 

インターネット環境が整っている現在、様々な媒体から情報を収集できるようになりました。

こういった自分と同世代の子が、活躍しているという情報を知ることは、子どもの可能性の認識を高めます。

アプリを作ったり、リリースしている自分と同じ世代の子がいることを知っていると、知らないでは、大きく変わってきます。

身近に入ってくる情報の違いで「小学生・中学生・高校生ならこれくらいできる」という「可能性の認識」に差が生まれます。

 

教育に携わる大人や周りの大人が、ニュースなどを通して、このように活躍する同世代の存在を伝え、可能性を広げて引き出してあげることが大切だと思います。

当塾では、STEAM教育にも力を入れており、【子どもの個性をみがく】をモットーにしております。

私たちと一緒にお子様の可能性を広げませんか？

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